Структура и органы управления
Модель управления нашего образовательного учреждения трехуровневая, где введены и матричные структуры как постоянные, так и временные для решения определенных проблем и отдельных задач. Для дошкольных образовательных учреждений это оптимальный вариант. Каждый управляющий орган или структурное подразделение выполняет свои функции и решает определенные задачи, которые тесно взаимосвязаны между собой и преследуют одни общие цели.
Административное управление имеет линейную структуру:
I уровень –заведующий.
Управленческая деятельность заведующего обеспечивает
- материальные,
- организационные;
- правовые;
- социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в Учреж
...
Читать дальше »
